在“儿童生活”中智慧前行 ——记《基于自然的生态式园本课程构建》项目中子项目“儿童生活”专题开题报告会暨项目组第三次现场研训活动

2021年4月22日下午，广州市天河实验幼儿园阳光园区迎来了广东省学前教育“新课程”科学保教示范项目《基于自然的生态式园本课程构建》十二所项目园的园长和老师们，进行子项目“儿童生活”专题开题报告会暨项目组第三次现场研训活动。本次项目组“儿童生活”专题开题子项目幼儿园有：广州市天河区东方熹园幼儿园、广州市天河区新陶幼儿园、广州市白云区同和街中心幼儿园。本次子项目开题报告会邀请了广东省教育研究院刘景容研究员、天河教师发展中心尤登星老师和广州市天河实验幼儿园潘卓园长作为指导专家。子项目园的负责人广州市天河区东方熹园幼儿园以《幼儿园自然角教育的主题活动设计与实践》、广州市天河区新陶幼儿园以《基于自然的幼儿混龄一日活动的实践研究》、广州市白云区同和街中心幼儿园以《“三乐小达人”生活经历课程的开发与实践研究》的开题报告，结合各自幼儿园的实际情况，从项目背景、核心概念界定、研究目标、研究内容、研究步骤和措施、预期成果和效益等方面进行陈述。

广东省教育研究院刘景容研究员、天河教师发展中心尤登星老师和广州市天河实验幼儿园潘卓园长三位专家认真聆听，分别进行一一点评，从项目选题方向、文本呈现、研究价值等方面给与了肯定，研究范围小，周期短，研究内容较具体，针对性强，有利于老师们解决实际问题，利于提高老师们的实践智慧，对项目开题报告中的问题提出了具体建议和方法指导，同时对全体项目园的园长和骨干教师进行了关于项目研究方法的指导，鼓励项目园在实践中把自己的项目研究做细、做精、做出成效，依托新课程项目2021年工作推进计划实施有效研训，提升自身的研究水平和实践能力，踏实走好内涵式发展的道路，希望各子项目园接下来继续认真组织，精心规划，规范操作，潜心研究，共同提高，顺利完成项目组预期研究和实践任务。

借着子项目开题论证的契机，通过三位专家的精细点评，在专家们的分析和交流中为每一个子项目好好地把了脉，再次帮助各项目组成员理清了对项目研究的方法，进一步明晰了项目研究的思路，大家表示，将继续完善项目研究方案，认真潜心钻研做好，相互促进、相得益彰。