跟岗拓思路 聚力共成长 ——记实验幼接待幼教同行跟岗活动

管理员2 | 2021-11-17 |点击数:948

生命不止,学习不息。为了充分发挥我园作为教育部幼儿园园长培训中心实践教学基地及省一级幼儿园的示范引领作用,实现优质资源共享、增进与幼教同行间的学习和交流,共同拓展幼儿园教育教学及管理经验与思路,我园抱以全方位、开放式、常态化的理念开展了为期两周的跟岗学习接待活动。在两周中,我园先后迎来第三期广州卓越园长促进工程、广州市基础教育新一轮“千百万人才培养工程”第四批幼儿园名教师名园长及天河区欣悦幼儿园等10所幼儿园的园长教师前来交流、学习。

全方位定制

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幼儿园的发展与进步是多维度、多方面的,是教育教学、后勤管理相辅相成的体现,是人文环境、硬件设施相互融合的成果。我园在跟岗活动安排中也针对园长、老师们的实际需求全方位定制跟岗日程安排。首先,潘卓园长统筹引领,以促进内涵发展、提升办园质量为主题全方位介绍我园成长历程经验,以园本课程建设为引子,抛出关于园所发展重要载体的思考。接下来,一方面彭奇志副园长、王丽洁主任以教育教学为基点,分别从区域材料的改进、户外大活动区创设切入,充分体现我园如何落实“内涵”式发展;另一方面,魏燕主任从后勤管理出发,分享贯穿于我园方方面面的“6S”管理经验,证实如何实现后勤管理促进办园质量的提升;最后,通过参观园所环境、观摩小中大不同年龄段半日活动,身临其境进行感知。

开放式交流

作为幼教同行的一份子,我园始终坚持学前教育共同体,以开放的心态迎接每一位前来交流的园长、老师。在两周的安排中,我园与来自不同地区、不同性质的幼儿园园长、教师共同探讨在领导班子搭建、岗位责任与分工、后勤管理、园舍建设、教师发展、智慧幼儿园建设等方面的内容,分享处理现实中各种“疑难杂症”的经验与心得。以开放的安排对外呈现,以开放的心态互相“取经”。

常态化跟岗

我园重视来自不同区域的教育同行前来跟岗,精心筹备各方内容,但始终秉持常态化理念,为前来观摩的幼教同行呈现我园常态化的一日活动安排、教研活动、园务会议等内容。常态化的跟岗不仅可以让各位幼教同行看到真实的园所状态及精神风貌,更有利于开放式的交流,听取各位同行的建议,共同达到学人之长、补己之短、取人之经、创己之新的跟岗效果。

每一次相遇都是一次美好的开始,更是经验和智慧交融的撞击。此次跟岗学习交流活动,为园所间架起桥梁,愿在成长的过程中,能互助互进,共同提高办园质量,做有情怀、有温度的教育。