展成果 享经验 促成长 ——天河实验幼儿园2020年度园级小课题 结题会议

管理员2 | 2022-03-18 |点击数:1072

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课题研究是促进教师自主学习、加强科研能力的有效途径,结题是对整个课题研究过程和课题研究成果全面、系统的总结。为了更好的对2020年度立项的园级课题进行全面的梳理,我园于2022年3月15日举办了2020年度园级小课题结题会议。

为了保证园级小课题结题的专业性与公平性,此次会议特邀请4位专家组评委及5位教师组评委共同参与结题评议工作。专家组评委分别是:潘卓园长、彭奇志副园长、王丽洁主任、罗丽娜主任。教师组评委有:田莎老师、杨伟霞老师、陈永芳老师、麦展燕老师及苏华燕老师。

在结题会上各课题负责人紧扣我园教育实际,从课题选题背景与意义、研究目标和内容、研究方法、实践过程、研究成果、研究反思与展望等方面展开研究汇报。在每一个结题报告结束后,四位专家紧扣课题的核心研究内容,对课题的研究设计、问卷设计、成果整理、文字严谨性等提出问题或建议,课题组成员一同参与课题答辩。

经评委小组合议,最终同意以下课题结题(排名不分先后):

序号

课题名称

课题负责人

组员

1

《疫情防控常态化背景下幼儿园读书节开展的策略研究》

蔡晓纯

陈婷

叶妮

2

《小班幼儿穿脱衣物能力培养的实践研究 》

陈欢

吴芍滢

周智俊

3

《在幼小衔接中大班幼儿自我管理能力培养的实践研究》

余桂花

郭敏

黄婉红

4

《中班数学操作区域材料投放的研究 》

李紫

邓芬莲

张炜

5

《小班娃娃家材料投放适宜性的研究》

曹鑫艳

王侨

余佳霓

6

《小班幼儿赤足运动材料运用的策略研究》

彭佩瑶

李敏婷

郭晓雪

7

《二十四节气融入中班主题活动的实践研究》

罗嘉敏

梁诗卉

黄丽媛

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最后,潘卓园长充分肯定了各位老师在这个过程中的进步,不论是课题负责人还是课题组成员都在结合教育实践真真正正的参与研究,其写作能力、科研能力、规划能力在此过程中均会有所提高。希望接下来老师们可以做好准备,有机会突破园级课题,申报更高一级的课题研究。

这次会议不仅是对一年多的课题进行结题、回顾、总结,更是一个互相交流、分享,促进教师专业成长的契机。希望我园教师能继续立足科研,在研究中成长,在实践中收获。