线上“云”讲座 教研“促”提升 ——记广州市天河实验幼儿园线上交流分享活动

园本课程是幼儿园教学质量发展的内驱力，是推进幼儿园内涵发展的重要因素。为进一步推进幼儿园园本课程建设，提升园长、教师对园本课程方案的实施能力，同时加强各结对园在教育领域的交流与合作，促进结对园之间优质教学资源的交融共享，2022年5月20日下午天河实验幼儿园举行了线上专题讲座《如何通过教研有效实施园本课程实施方案》，广州市天河区沙河元岗街教研片片内幼儿园、结对帮扶园贵州市大方县恒大第十二幼儿园和湛江市第三幼儿园两所帮扶园参加了此次活动。

讲座由天河实验幼儿园彭奇志副园长主讲。彭园长从我园实际出发，介绍我园自然生态式园本课程，结合框架图详细阐述了我园园本课程起源，课程总目标及架构和课程理念，接着通过一个个具体生动的例子向聆听的园长和老师们详细介绍了天河实验幼儿园幼儿园园本课程架构与实施的路径，使大家对我园的园所文化，园本课程有了清晰明了的认识。

随后彭园长围绕“把以往散点式的教研，转变为主题式教研，力求做深做透一个学期做好一件事，从中有收获、见成效”为重点，先后从“自然角的创设”、“基于主题幼儿学习环境的创设”和“数学区材料投放与指导策略”三个主题式教研案例出发，结合生动鲜活的案例还原了教研现场，针对园本课程教研活动推进中的一些真实问题展开了详细的分享。

最后彭园长在教研实践中总结出：确定教研主题要把握“原”味，做“真”教研，活动实施要把握“调”味，做“燃”教研，成效检验，推广应用做“甜”教研，为开展园本教研明晰了方向。会后各幼儿园纷纷表示：非常感谢天河实验幼儿园彭园长的分享，讲座内容“干货”满满，具有很强的可操作性，大家收获颇多 。

本次活动虽然受疫情影响，我们“云”相聚，但是大家学习研讨的热情丝毫不减，整个活动大家积极参与、认真记录，展现了幼教人深入钻研、精益求精的精神。

本次教研专题讲座是一次思维的开启、思想的触动， 广州市天河实验幼儿园将继续追随幼儿需求，“慧”发现、“慧”探究、慧”协作，不断地推进我园园本课程实施的特色行动策略，进一步推进园本课程教研活动的建设，发挥示范辐射作用。