齐思共享聚智慧 同研共学共成长 ——记天河实验幼儿园接待天河区社会中心教研组第四次教研活动

齐思共享聚智慧 同研共学共成长

为进一步提高天河区社会中心组成员的教育教学专业能力，结合本学期教研计划以赛促进、公开课展示与点评的推进工作，广州市天河区社会中心教研组于2024年6月28日上午在天河实验幼儿园阳光园区开展第四次教研活动。

出席本次活动的评委专家有：天河区华彦幼儿园童焱园长，天河区童睿幼儿园张少茜园长，天河区东圃幼儿园叶常青园长。来自天河区荟雅苑幼儿园李春园长、天河区社会中心教研组成员及沙河元岗教研片园长、骨干教师50余人共同参加了本次活动。本次活动由天河区社会中心教研组组长天河实验幼儿园潘卓园长主持。

课例展示

武警广东总队幼儿园张齐妹园长展示的课例是小班社会活动《被挤烂的丸子店》。活动中，张老师以“丸子店”的形式贯穿其中，通过情境体验、积极表达、迁移生活经验等方式，让幼儿知道排队的重要性以及学习排队的方法，从而达到学会遵守规则的目标。

天河区旭日雅苑幼儿园江惠莉老师展示的课例是小班社会活动《我想和你们一起玩》。江老师通过创设真实的情境，让幼儿在游戏中学习请求、等待和争取等社交技能。

天河实验幼儿园古欣彤老师展示的课例是小班社会活动《不争不抢好朋友》。古老师通过情境导入、讨论交流等环节，引导幼儿明白争抢是不好的行为，培养他们初步的分享和谦让意识，学会与同伴友好相处。

天河区伟伦幼儿园谢叶婵老师展示的课例是小班的社会活动《学做小客人》。谢老师通过创设做客的游戏场景，让孩子体验学习做客的礼貌，尝试在不同的环境中与他人交往，增强其社会适应能力将会使孩子终身受益。

说课及反思

随后，四位老师分别用轻松自如的教态和富有感染力的语言，围绕说设计意图、说活动目标、说活动准备、说教学法、说活动过程、说活动延伸、说活动反思等方面，进行了生动的演示解说，充分得展现了教师良好的综合素质和专业能力。

专家点评

活动结束后，专家组代表天河区童睿幼儿园张少茜园长首先肯定了每位参赛教师在比赛中的精彩表现，同时针对每位教师的活动，围绕活动设计、活动组织、活动效果等方面进行了认真地研讨和点评，提出了指导性的意见和建议，给了大家更多的思考，帮助老师找到自身的优势和不足，针对存在的问题找到改进的方法，助力教师的专业发展。

宣布评选结果

俗话说：“一分耕耘，一分收获”，所有的汗水都是为专业成长扎根奠基。根据参赛选手的表现，参照评分标准，严谨客观地进行公平打分，最终评出本次比赛的一、二、三等奖。由评委组代表天河区华彦幼儿园童炎园长宣布评比结果。

获奖名单：武警广东总队幼儿园张齐妹园长的课例《被挤烂的丸子店》获得一等奖；天河实验幼儿园古欣彤老师的课例《不争不抢好朋友》获得二等奖；天河区伟伦幼儿园谢叶婵老师的课例《学做小客人》和天河区旭日雅苑幼儿园江惠莉老师的课例《我想和你们一起玩》获得三等奖。

活动小结

天河实验幼儿园潘卓园长对各组参赛老师的分工协作和积极参与提出了表扬。肯定了承担课例展示和说课环节四位老师条理清晰，能够对自己的教学设计和组织实施进行展示和准确的描述，并对活动进行深入的交流和反思。随后对本学期的社会中心教研组活动进行总结：在本学期理论与实践相结合的沉浸式、持续性的教研活动中，我们深刻认识到了社会领域的活动不是老师的一言堂，而是注重孩子直接感知、实际操作、亲身体验，在游戏和生活中，增强幼儿的社会性。未来，相信老师们会融会贯通，学以致用，不断提高自己的教学水平。最后，对新学期组织的教研活动提出了具体的建议和思考，期望社会教研组能带给我们更多更好的社会领域教学活动，实现幼儿和自我的双重成长。

本次活动的开展，做到了教者有所得、听者有所悟、学者有所学的教学效果。教师们将不断学习，提高专业素养，努力成为幼儿学习生活的引导者、支持者、合作者，促进幼儿身心全面发展。