笃行科研，聚力前行——记广州市教育科学规划2025年度课题中期汇报和天河区教育科学“十四五”规划2024年度课题结题汇报

笃行致远研不辍，蓄力赋能启新程。为扎实推进教育科研工作，总结课题研究阶段性成果，提炼实践经验，2025年 12 月 24日下午，广州市教育科学规划2025年度课题中期汇报与天河区教育科学“十四五”规划 2024 年度课题结题活动于广州市天河实验幼儿园仙湖园区举行。

本次活动有幸邀请到华南师范大学附属幼儿园园长吴冬梅、广州市天河区华景泽晖幼儿园园长谢惠金、广州市天河区天晖幼儿园园长胡丽琴担任评议专家，为课题研究精准把脉、指明方向。

本次活动由陈欢老师主持。她对专家的到来表示热烈的欢迎，并对本次活动的流程作简单的介绍。

广州市教育科学规划2025年度课题《种植活动中促进大班幼儿深度学习的实践研究》课题负责人黎海云老师对其课题内容作中期汇报。黎老师阐述了课题当前的实施情况，呈现了目前取得的阶段性成果，以及课题下一步的开展计划。

天河区教育科学 “十四五” 规划 2024 年度课题《基于游戏化策略的中班投掷技能提升研究》课题负责人彭佩瑶老师则进行结题报告。彭老师对课题进行详细介绍，从课题立项之初的问题梳理到研究过程的稳步推进，层层递进、条理清晰，并形成了丰富的系列科研成果。

汇报结束后，专家组结合课题汇报内容，进行了精准专业的点评与指导。

针对《种植活动中促进大班幼儿深度学习的实践研究》，专家组肯定了其目标定位精准，实施路径清晰，并建议后续注重幼儿反思评价与知识迁移，持续聚焦资源利用并优化成果提炼。

针对《基于游戏化策略的中班投掷技能提升研究》，专家组认可其立足教学实际选题，研究过程扎实规范，有充分的真实数据为支撑，具备实践参考价值，并建议将成果内容形成系统化梳理。

此次市级课题中期汇报与区级课题结题活动的圆满举行，既是对过往研究工作的全面梳理与检验，更是推动课题研究提质增效的有力契机。在专家的引领与赋能下，广州市天河实验幼儿园的科研团队将以更坚定的信念、更科学的方法深耕课题研究，持续提升教师专业素养与办园品质，让教育之花绽放出更绚丽的光彩！