相遇春日里，共享共成长 —记天河实验幼儿园接待幼教同行跟岗交流活动

相遇在春光明媚之时，

又到了大家扬帆起航的时候。

见远方朋友，

眼里全是温柔和笑意。

每一份温暖的教育，

都是从相遇开始。

   为增进与幼教同行的交流和学习，实现互帮互学、共同发展，在2023年4月12日至14日三天里，我园先后迎来了南京市幼儿园园长领导力提升研修班70人和广西优秀园长高级研修项目8人等幼教同行来园跟岗学习及参观交流。

赏.园所环境

一处一景皆教育，一区一角皆探索。在我园潘卓园长、彭奇志副园长等领导班子的带领下，参观了我园园所大环境、班级环境等场景，整体感知了我园处处皆课程的园所文化和环境。

观.自主游戏

一花一草，一动一静。天河实验幼儿园因地制宜，根据不同场地与空间、材料等特点，在仙湖园区创设了中大班混龄游戏“阳光小世界”CS野战营、阳光小农场、奇思妙想地等11个动静结合自主游戏区。每到一处，老师们都为我园在创设环境中付出的匠心与智慧点赞，直叹“每一处都渗透着教育内涵”，活动中的幼儿大方、自信、自主，欢乐游戏的氛围感染着大家。同时，老师们还观摩了孩子的班级区域活动和户外体育游戏。

    听.经验分享

交流才能共成长，我园在三天的跟岗活动安排中，针对园长、老师们的实际需求全方位定制跟岗日程安排。潘卓园长从我园的《自然之生态式课程》的发展历程、课程背景、课程理念、课程内容、课程实施、课程评价、课程管理等方面展开详细的介绍，让同行们对我园的园本课程有了初步的了解。彭奇志副园长从我园实际出发，以《基于课程的主题式教研的设计与实施》为主题，围绕什么是基于课程的主题式教研？主题式教研如何设计与实施？两个内容，通过教研案例展开详细的讲解，让同行们了解我园如何通过系统的教研落实园本课程的实施。陈秀文主任以《促进内涵发展、提升办园质量》为主题全方位介绍我园成长历程经验。魏燕主任从后勤管理出发，分享贯穿于我园方方面的《安全卫生档案的管理》管理经验，证实如何实现后勤管理促进办园质量的提升。最后陈欢、吴芍滢、周智俊三位老师分享了课程故事《土豆保卫战》、《你好，小蝌蚪》和游戏案例《吸水器之趣事》。

思.携手前行

一花独放不是春，万紫千红春满园。教育需要交流而实现互相借鉴、共同发展，天河实验幼儿园将会把每一次的对外接待作为促进幼儿园发展的新契机，在交流的过程中推动幼儿园的内涵发展，不断开创教育工作新局面，实质性地提高办学质量，让我们在更好的在“幼有善育”的征程上同行、分享、共进。